Proyecto Educativo de Centro (PEC), Escuela Básica Narciso Alberti
La escuela Narciso Alberti está ubicada en el municipio de cevicos, al oeste del centro de la ciudad. El nombre de Narciso Alberti se le asignó en honor al arqueólogo del mismo nombre, quién realizó exploraciones arqueológicas en el municipio de cívicos, tales como la interpretación de unos dibujos aparecidos en el exterior de la Guacara de comedero, en forma de laberintos.
Este centro funcionaba desde años antes a la década de los 70, en los locales alquilados, tales como: el local de un partido político y el local principal estaba ubicado en el club Renacimiento de cevicos donde hoy funciona el CONANI.
Las especificaciones de la Escuela Narciso Alberti fueron ordenadas a construir en la década de 1970, por el entonces presidente de la Republica Dr. Joaquín Balaguer Ricardo, ejecutada por el Ing. Manuel Rincón Pavón. Dicha obra fue gestionada por Marcos Antonio Jáquez, senador de la Provincia Sánchez Ramírez.
La escuela Narciso Alberti está ubicada en el municipio de cevicos, al oeste del centro de la ciudad. El nombre de Narciso Alberti se le asignó en honor al arqueólogo del mismo nombre, quién realizó exploraciones arqueológicas en el municipio de cívicos, tales como la interpretación de unos dibujos aparecidos en el exterior de la Guacara de comedero, en forma de laberintos.
Este centro funcionaba desde años antes a la década de los 70, en los locales alquilados, tales como: el local de un partido político y el local principal estaba ubicado en el club Renacimiento de cevicos donde hoy funciona el CONANI.
Las especificaciones de la Escuela Narciso Alberti fueron ordenadas a construir en la década de 1970, por el entonces presidente de la Republica Dr. Joaquín Balaguer Ricardo, ejecutada por el Ing. Manuel Rincón Pavón. Dicha obra fue gestionada por Marcos Antonio Jáquez, senador de la Provincia Sánchez Ramírez.
Característica del centro educativo.
La planta física de la escuela Narciso Alberti está en buen estado, ya que esta fue reconstruida el año pasado. Este centro cuenta con 15 aulas, 8 baños, 1 biblioteca, una dirección, 1 proyecto AVE, 1 modulo odontológico, dos canchas una cafetería y un laboratorio de ciencia.
Este centro no cuenta con mobiliario suficientes con relación a la matricula del mismo, ya que día tras día muchos estudiantes se quedan parado. Cabe destacar que las butacas que existen en el centro no están adecuadas para las edades de los estudiantes. Por otro lado no existen mobiliario para maestro llámese (sillas, escritorios, estantes, almarios, entre otros).
Este centro cuenta con diversos equipos, tales como: 10 computadoras, en buena condiciones, un módulo odontológico, una laptóp, una pizarra enrollable, un Data Show, un televisor, un VHS el cual no funciona, dos radios, un inversor, un laboratorio de ciencias, en este hay ( microscopio, tubo de ensayo, porta objeto entre otros), y una planta eléctrica.
La planta física de la escuela Narciso Alberti está en buen estado, ya que esta fue reconstruida el año pasado. Este centro cuenta con 15 aulas, 8 baños, 1 biblioteca, una dirección, 1 proyecto AVE, 1 modulo odontológico, dos canchas una cafetería y un laboratorio de ciencia.
Este centro no cuenta con mobiliario suficientes con relación a la matricula del mismo, ya que día tras día muchos estudiantes se quedan parado. Cabe destacar que las butacas que existen en el centro no están adecuadas para las edades de los estudiantes. Por otro lado no existen mobiliario para maestro llámese (sillas, escritorios, estantes, almarios, entre otros).
Este centro cuenta con diversos equipos, tales como: 10 computadoras, en buena condiciones, un módulo odontológico, una laptóp, una pizarra enrollable, un Data Show, un televisor, un VHS el cual no funciona, dos radios, un inversor, un laboratorio de ciencias, en este hay ( microscopio, tubo de ensayo, porta objeto entre otros), y una planta eléctrica.
Identidad Del Centro
¿Quienes somos? Somos un centro educativo público al servicio de la comunidad, que tiene la finalidad de promover en él y los /as estudiantes, a través de una educacion integral con la apropiación de los elementos fundamentales de la sociedad actual y además como propósito promover la formación de los individuos para una vida socialmente productiva, que le permita actuar como ciudadanos/as capaces de ejercer plenamente sus derechos y cumplir con sus deberes, en una sociedad democrática, pluralista y participativa.
Este centro propicia un proceso educativo dinámico, creativo y participativo en el cual los actores interactúan para dinamizar la educacion con roles claramente definidos.
Este centro concibe al sujeto como el eje central del proceso educativo, propiciando un ambiente físico y moral adecuado para su pleno desarrollo mental, social y espiritual. Promueve el desarrollo de actividades que contribuyen a la formación democrática de los educadores/as.
¿Quienes somos? Somos un centro educativo público al servicio de la comunidad, que tiene la finalidad de promover en él y los /as estudiantes, a través de una educacion integral con la apropiación de los elementos fundamentales de la sociedad actual y además como propósito promover la formación de los individuos para una vida socialmente productiva, que le permita actuar como ciudadanos/as capaces de ejercer plenamente sus derechos y cumplir con sus deberes, en una sociedad democrática, pluralista y participativa.
Este centro propicia un proceso educativo dinámico, creativo y participativo en el cual los actores interactúan para dinamizar la educacion con roles claramente definidos.
Este centro concibe al sujeto como el eje central del proceso educativo, propiciando un ambiente físico y moral adecuado para su pleno desarrollo mental, social y espiritual. Promueve el desarrollo de actividades que contribuyen a la formación democrática de los educadores/as.
Valores y principios que sustentan el centro educativo
Acceso a una educación pertinente y de calidad.
Crear estudiantes libres. creativos y democráticos.
Solidaridad.
Formación humanística, científica y tecnológica.Respecto a la diversidad
Acceso a una educación pertinente y de calidad.
Crear estudiantes libres. creativos y democráticos.
Solidaridad.
Formación humanística, científica y tecnológica.Respecto a la diversidad
Misión y Visión del Centro Educativo
Misión: Formar estudiantes libres, críticos y creativos, capaces de participar y construir una sociedad participativa, justa y solidaria, aptos para cuestionarla en forma permanente, combinando el trabajo productivo al servicio comunitario y a la formación humanista, científica y tecnológico para contribuir al desarrollo nacional y a su propio desarrollo.
Visión: Que el estudiantado cevicano tenga acceso a una educación pertinente y de calidad, que asuma como principio el respecto a la diversidad, fortalezca la identidad cultural y se forme para la vida activa y democrática, generando actitudes innovadoras como garantía del desarrollo sostenible y la cultura de paz.
